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本学会は、カナダの教育についての研究の普及と発展を図るとともに、同研究分野の若手研究者の育成を主眼とした学会で、前身となる「カナダ教育研究会」を発展させて2011年に発足しました。

カナダ教育学会について

カナダ教育学会は1998年に発足したカナダ教育研究会を基盤として、2011年に学会化した組織です。


本学会の前身であるカナダ教育研究会は、カナダの教育に関心を持っている研究者や教育者等の情報交換の場としてつくられました。
同時に、カナダの教育研究者はまだまだ数が少ないということもあり、カナダの教育に少しでも興味を持っている若手研究者の育成、勉強の場としても貴重な場所となっています。


カナダ教育研究会発足後、機関誌の発行や定例の研究会の開催、日本カナダ学会の学際研究ユニットへの参加等、研究組織としてさまざまな活動を行ってまいりました。
その過程で会員数も50名近くとなり、規模・活動の質を考慮し、2011年に学会化するに至りました。


学会化してからも、活動の理念に変化はありません。カナダの教育研究に興味関心を持っている人びとの交流の場として、そして若手研究者の育成の場として活動を続けております。