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  • 学会からのお知らせ

本学会員著 新刊図書の案内

本学会の児玉奈々会員(滋賀大学)による単行本『多様性と向きあうカナダの学校−移民社会が目指す教育』が、東信堂より刊行されました。

カナダの学校の文化的・言語的に多様な子どもへの対応の実態を、理論、制度、政策、実践という多角的な視座から分析し、カナダの多文化教育をわかりやすくまとめた著作です。





著者:児玉奈々

書名:多様性と向きあうカナダの学校−移民社会が目指す教育

出版社:株式会社東信堂

刊行日:2017年7月10日

定価:2800円(+税)

ISBN:978-4-7989-1435-0

頁数:201ページ

主要目次:

 はしがき

 序章 多様性と向きあうカナダの学校

 第1章 カナダの移民の子どもの社会統合

 第2章 オンタリオ州の多文化教育政策の発展と変容

 第3章 英語の指導が必要な子どもへの支援

 第4章 マイノリティ言語による多文化教育

 第5章 学校設置による子どもの多様性への対応

 第6章 カナダの教員と多様性

 終章 多文化社会カナダから学ぶこと

 文献一覧

 あとがき

 索引

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カナダ教育学会第59回研究会(オンライン)開催のご案内 第59回研究会は、従来の自由研究発表形式ではなく、日本カナダ学会学際研究ユニット参加メンバーによるパネルディスカッションとする予定です。下記の概要をご一読いただき、ぜひご参加くださいますようお願いいたします。 なお、今回は非会員の方の参加も可能といたします。参加ご希望の方は「入会のご案内/お問合わせ」より事務局に参加希望の旨をお伝えください。

下記のように、研究会を開催いたします。 非会員の方も参加可能です。参加希望の方は本学会事務局まで「入会のご案内/お問合わせ」フォームより連絡いただければ研究会参加のためのZoom URLとパスコードをお伝えします。 記 日時:2022年6月19日(日)13:00〜15:30(12:45開室)(終了時刻は予定) 実施形式:オンラインZoom Meeting 参加申込み:不要 タイムテーブル: 13:

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