本学会の児玉奈々会員（滋賀大学）による単行本『多様性と向きあうカナダの学校−移民社会が目指す教育』が、東信堂より刊行されました。
カナダの学校の文化的・言語的に多様な子どもへの対応の実態を、理論、制度、政策、実践という多角的な視座から分析し、カナダの多文化教育をわかりやすくまとめた著作です。
著者：児玉奈々
書名：多様性と向きあうカナダの学校−移民社会が目指す教育
出版社：株式会社東信堂
刊行日：2017年7月10日
定価：2800円（＋税）
ISBN:978-4-7989-1435-0
頁数：201ページ
主要目次：
はしがき
序章 多様性と向きあうカナダの学校
第１章 カナダの移民の子どもの社会統合
第２章 オンタリオ州の多文化教育政策の発展と変容
第３章 英語の指導が必要な子どもへの支援
第４章 マイノリティ言語による多文化教育
第５章 学校設置による子どもの多様性への対応
第６章 カナダの教員と多様性
終章 多文化社会カナダから学ぶこと
文献一覧
あとがき
索引
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